Creando lenguaje

Para la segunda quincena de marzo  os proponemos una serie de actividades para estimular el lenguaje  especialmente en Infantil y el Primer ciclo de Educación Primaria.                                                       VOCABULARIO:  Trabajaremos a través de un material de elaboración propia vocabulario referido a los animales que encontráis  aquí  y  aquí. DISCRIMINACIÓN AUDITIVA:  Trabajaremos sonidos de los animales domésticos y salvajes a través de un material elaborado por Eugenia Romero que encontráis  aquí. ESTRUCTURACIÓN DEL LENGUAJE:   Utilizaremos el material elaborado por  África Herrero Fernández para trabajar las oraciones negativas que encontráis  aquí. EXPRESIÓN ORAL:  La trabajaremos a través de un material elaborado por José Manuel Marcos Rodrigo, Belinda Haro Castilla y David Romero Corral que encontráis  aquí. RAZONAMIENTO LÓGICO: Para repasar el vocabulario y los contenidos de la quincena anterior utilizaremos este material elaborado por  Tropical, Marina Argote

  Para la primera quincena de marzo  os proponemos una serie de actividades para estimular el lenguaje  especialmente en Infantil y el Primer ciclo de Educación Primaria.                                                       VOCABULARIO:  Trabajaremos a través de un material de elaboración propia vocabulario referido a los transportes que encontráis  aquí. DISCRIMINACIÓN AUDITIVA:  Trabajaremos sonidos de los medios de transportes a través de un material audiovisual elaborado por Orientación Andújar que encontráis  aquí. ESTRUCTURACIÓN DEL LENGUAJE:   Utilizaremos el material elaborado por Tropical que encontráis  aquí. CONCEPTOS BÁSICOS:  Seguimos ampliando en este caso las nociones de cantidad a través de un material elaborado por Tamara Rojo Martín que encontráis  aquí. ATENCIÓN:   la trabajaremos repasando además el vocabulario referido a la ropa de la anterior quince con el material de Myriam Solórzano que encontráis  aquí. Para trabajar los diferentes  sonidos de los fonemas  de